10 Marzo 2025
In un clima di declino delle competenze, l'Italia rimane al di sotto della media OCSE e dei principali competitor europei per competenze scientifiche, matematiche e abilità di lettura. Inoltre, è il 5° Paese in Europa per dispersione scolastica e il 2° per incidenza di NEET (16,1%), ossia persone che non studiano né lavorano.
Quali sono le principali criticità del sistema educativo italiano rispetto agli standard internazionali? Quali leve possono favorire un miglioramento concreto? Quali sono le competenze chiave da fornire ai giovani e come migliorare la transizione scuola-lavoro?
Queste domande hanno stimolato il confronto nel corso della prima riunione di un Comitato Guida sul tema "Educazione, lavoro e futuro del Paese. Affrontare la sfida delle competenze e dei NEET", che si è svolta a Milano il 10 marzo 2025. Il Comitato Guida si colloca nell'ambito delle attività del TEHA Club, iniziativa lanciata da TEHA nel 1999 che oggi riunisce più di 450 membri, tra responsabili di gruppi ed imprese nazionali e multinazionali operanti in Italia e in Europa.
I lavori dei prossimi mesi punteranno a esaminare l’intero sistema educativo italiano (pubblico e privato) in funzione degli obiettivi che dovrebbe perseguire e delle esigenze del Paese nel contesto attuale. I risultati verranno riassunti in una ricerca che verrà presentata in occasione del 51° Forum TEHA di Cernobbio (5-6-7 settembre 2025).
Gli obiettivi del Comitato Guida:
- Fotografare la situazione attuale del sistema educativo italiano contestualizzandola all’interno del più ampio contesto storico e socio-economico europeo e globale
- Analizzare il divario tra competenze e opportunità professionali in Italia e affrontare la sfida dei NEET
- Identificare le esigenze delle imprese e del mercato del lavoro
- Indagare gli strumenti e gli approcci necessari per formare profili specializzati in settori strategici e contrastare la carenza di lavoratori qualificati
- Analizzare i più importanti benchmark internazionali al fine di individuare best practice a cui ispirarsi e approcci da correggere
- Formulare proposte di intervento per riformare il sistema educativo e favorire l’inserimento competitivo dei giovani nel mondo del lavoro e della formazione
- Stimare gli impatti di tali proposte sulla crescita del Sistema-Paese e sulle future generazioni
Gli Advisor della ricerca sono Ferruccio De Bortoli (Editorialista, Corriere della Sera) e Ferruccio Resta (Presidente, Fondazione Bruno Kessler).